新媒体环境下小学美术教学的探索
2016-06-07刘必勇
新课程·上旬 2016年4期
刘必勇
摘 要:随着科技的进步和时代的发展,当今教育界的教育方式发生了翻天覆地的变化,新媒体技术的运用和推广为教学提供了巨大的方便,而小学美术也紧紧跟随着时代的浪潮,把新媒体技术紧紧融合,不断提高教学质量和教学水平。当前我国的小学美术教育正处于发展的关键阶段,而新媒体技术的运用有助于美术教学的转型和提升,它正在以其独有的优势不断改变着小学美术教育的进程,包括美术教学理念、教学手段、教学目标和教学价值等方面。
关键词:新媒体;教学实践;途径方法
一、新媒体的概念和内涵
所谓新媒体,主要就是指能够同时对社会大众进行个性化的内容传递的新兴媒体,是传播者和接受者实时、对等地进行交流的个性化媒体。新媒体主要包括以下几种要素:一是建立于网络和数字技术的前提下进行的;二是所传递的信息主要是通过多媒体设备而进行的;三是具有实时性,全天候待机,随时可用;四是新媒体边界正在不断融合,联系越来越紧密。
新媒体的创新体现在方方面面,包括技术构成、表现形式和思路方法,新媒体特别注重原创性、效应性和活力,未来的教育与新媒体的联系会更加多样化,未来媒体的发展也是新媒体的天下。小学美术教学也要与新媒体进行不断地结合,推动自己的发展,不断完善自己。
二、新媒体环境下小学美术教育的需求
小学美术教育有助于儿童的智力成长和心理成长,激发儿童的创造力。……
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