冯莉

【摘要】新形势下，新课程要求在课堂上要加强学生自主学习能力的培养，传统的高中英语课堂教学模式已经不能满足其要求，需要在实践过程中做出相应的改革。而且学生从英语课堂上不仅仅要掌握英语知识，也要提升自身的综合能力。因此，本文详细分析了建立高中英语自主学习课堂模式的必要性，并提出了有效的建立途径。

【关键词】高中英语 自主学习 教学模式 必要性 途径

高中阶段的学生，已经掌握了一定的英语基础，在高中英语教学课堂上，英语老师应该根据学生的不同特点，调整教学模式，倡导学生在学习过程中发扬主动性，积极探究、提问、解决问题。大量的教学实践证明，加强学生在课堂上的自主学习能够提升教学效率。因此，对其建立途径的探讨是必要的。

一、建立高中英语自主学习课堂模式的必要性

1.能够改变传统英语教学方式的单一化。高中英语教学的目的是提升学生的英语成绩，培养一定的英语学习能力。传统的教学过程就是英语老师的讲解，学生的学习，定期地对学生的学习效果进行评估检测。英语作为国际的通用语言，需要学生掌握基本的的语言知识，也需要其能够灵活运用。但是当前很多学生的英语成绩很高，却并不能熟练地运用英语进行交流。自主学习课堂模式能够改变传统英语教学方式的单一化，让学生取代老师成为英语课堂的主体。在学习过程中，自主地进行学习、思考，解决学习过程当中遇到的困难。……