赵青松

【摘要】 平面解析几何是高中数学教学内容的一个重要组成部分. 在平面解析几何教学中，坚持科学、有效的教学方法，不仅可以促使学生灵活的掌握科学文化知识，而且对他们综合能力的提高也具有重要作用. 文章首先对高中平面解析几何有效教学内涵及意义、高中平面解析几何有效教学研究的现状进行分析，进而对对高中平面解析几何有效教学的障碍进行探析，最终针对问题提出了高中平面解析几何有效教学的策略. 以期为我国高中平面解析几何有效教学提供实践基础.

【关键词】 高中；平面解析几何；有效教学

1. 绪 论

1.1 高中平面解析几何有效教学内涵及意义

有效教学，即是指在遵循教学活动的客观规律的前提下，教师用最少的时间和精力，实现尽可能高的教学目标，实现最好的教学效果，以此满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.

在现代社会，人们在对低效率教学方法认识的基础上，提出了一种相对新型的教学观念，即有效教学. 有效教学并不是一种短期就能实现目标的教育理念和方法，它是对现代教学实践的总结. 在高中平面解析几何教学实践活动中，应用有效教学方法，不仅可以利用最少的时间和精力取得较好效果，而且还可以提升教学效率. 高中平面解析几何有效教学要实现的目标主要是：一方面要提高学生的综合素质，培养学生的创新意识；另外，有效教学还要求教师……