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中职学生数学学习的发散性思维能力的培养

2016-05-30黄家胜

数学学习与研究 2016年15期
关键词:创新思维数学教学

黄家胜

【摘要】在数学教学中学生创新思维能力的培养,应该从改变教学观念,提高教师自身的素质,培养学生动手能力等方面入手,从而激发学生的创新探索精神,从思维的各个品质中去提升学生的创新能力,本文就学生创新思维能力的培养进行初步探索.

【关键词】数学教学;教学观念;创新思维

当前社会,创新是社会发展的灵魂,是国家发展的不可缺少的动力.因此,培养学生的实践能力及创新思维能力尤为重要.本文通过以下几个方面的理解,对数学教育中如何培养学生的创新思维能力进行一些探索.

一、教师创新思维的提升

传统教学理念在当今的教育体系中对教师的教学行为有着支配的作用.故而对数学教学过程中引入创新知识,改变教学理念显得尤为重要.大多数学生对教师在教学过程中的灌输知识模式已经厌倦,社会的发展对学生的学习兴趣及集中力等渐渐产生影响.要想培养学生的创新意识,激发学生的学习兴趣,就要舍弃以灌输知识为方的观念,引进创新思维的培养理念,在数学教学过程中对学生进行创新思维的培养.在教学目标、教学重难点确定的基础上围绕创新思维能力这个核心内容,积极引导学生,鼓励学生对不同问题的不同看法,多角度地分析解决问题,关键在于保持学生的个性,激发学生的学习兴趣.

以往的教学环节有四个固定的模式:复习旧知识、讲解新知识、巩固练习、作业……

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