赵杰

【摘 要】20世纪90年代起，日本企业大量进入中国，中日经济交流活动日趋频繁。自2000年我国加入世界贸易组织后，日资企业更是加大了对华投资力的力度，人才市场对商务日语人才的需求也呈现出不断上升的趋势。在传统的应用日语专业逐步完善的基础上，各类高校也都陆续增设了商务日语专业或商务日语课程以适应当今人才市场的需求。日资企业强调的是复合型、应用型的人才，这就对日语学习者以及日语教学工作者都提出了更高的要求。因此，必须从实际出发，研究高校的日语专业人才培养方案，将日本的企业文化导入到商务日语课程课堂中去的教学改革更是迫在眉睫。

【关键词】人才培养；商务日语；教学改革；研究与实践

一、研究目的

自我国加入世界贸易组织后，中日双方的密切经济往来为我国日语专业人才提供了前所未有的就业机遇，同时也给长久以来以培养研究型日语人才为目的的日语教学带来了新的挑战。目前，我国各大高校的商务日语课程设置还主要停留在加强学生的商务文书的写作以及阅读文章等能力的培养上，欠缺对学生会话能力的培养以及对日本企业文化的了解。这就直接导致学生毕业进入工作岗位后由于对日本企业文化的不了解，很难适应日本企业的工作环境以及日企的管理体制和模式，承受很大的压力，更有甚之辞掉与日语相关的工作。

本文旨在将日本企业文化中的团队精神，时间严守观念，上下级和内外关系用语分明等内容导入到商务日语的课堂教学中；……