杨成斌

【摘 要】自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。通过自主学习，学生成为课堂的主体、学习的主人、课后时间的主宰者，自主思考问题、分析问题、解决问题，从而能够养成良好的思维品质，激发创新的潜能。本文结合高中化学教学的实践经验，主要探讨了在高中化学学习模式中自主学习能力的培养。

【关键词】自主学习能力 高中化学 培养 策略

高中化学课程标准以进一步提高学生的科学素养为基准，指出高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识；有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力。因此，高中化学教学要为学生的未来负责，必须培养学生的自主学习能力，让学生具备终身再学习的能力。

一、加强自主学习能力培养的意义

（一）有助于提高学生的创新能力

教育改革和发展的方向就是要培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才，而自主学习与创新教育是不可分割的，自主是创新的前提，没有自主就谈不上创新，没有创新也就无从展现自主。所以教育要培养创新人才，就必须在中学时期就培养学生的自主精神和自治能力，而自主学习对于学生这方面的培养大有帮助。通过自主学习，学生成为课堂的主体、学习的主人、课后时间的主宰者，自主思考问题、分析问题、解决问题，从而能够养成良好的思维品质，激发创新的潜能。……