赵婷婷

【摘 要】随着时代的发展，微课的教学模式已成为当代教育工作者的必然选择，有利于学生更加轻松学习英语，提高学生对英语的学习兴趣，从而提高学习能力。微课的教学模式已在我国高中英语的教学实践中取得了良好的效果，大大提高了高中英语教学质量。

【关键词】微课 高中英语 教学质量 提升

一、我国高中英语微课教学研究现状

随着我国新课改的推进，微课的出现正好满足了新课改的需求。目前我国大多数高中都利用微课作为现代教学手段，充分利用多媒体对学生进行教学。在高中英语教学中，微课发挥了很重要的作用。英语是大多数学生的学习难题，巨多的词汇量和复杂的词语搭配是学习英语的主要困难之一，而有了微课，教师就可以以视频的形式生动形象地向学生传达知识，提高学生的学习兴趣。从整体来看，高中英语微课教学大大促进了教学质量的提升，在我国的教育领域得到了广泛的应用。

二、微课的含义

微课是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。……