刘艺沛

摘 要：高中教育对学生而言具有重要的意义，关系到学生未来的发展。因此，无论是学校、教师还是家长都比较重视高中教育。数学是高中教育的重要内容之一，同时也是学生在学习过程中感觉比较吃力的一门学科。高中数学对学生的逻辑思维能力要求比较高，传统的教学方式难以提高学生的逻辑思维能力，从而影响了高中数学教学的效果。现将结合高中数学教学的实际情况，介绍情境教学在高中数学教学中的具体应用方法，分析情境教学对高中数学教学的重要性。

关键词：情境教学；高中；数学教学

随着教育体制改革工作的不断推进，高中教学的目标发生了较大的变化，更加注重培养学生的综合素质能力。传统的高中教学比较重视培养学生的应试能力，无法实现提高学生综合素质能力的目标。因此，传统的教学方法已经不能满足现代高中教育的需要。情境教学作为一种新型的教学方法，不仅能让学生在较短的时间内快速掌握基础性的知识，还有利于培养学生的学习兴趣。因此，将其应用于高中教学中是合理的。本文将以高中数学教学为例，介绍情境教学在高中教学中的应用，分析高中数学教学创建情境教学的重要性，希望对以后的高中数学教学工作有所帮助。

一、情境教学在高中数学教学中的应用

1.在高中数学教学中创建生活情境

数学学习和实际生活之间具有密切的联系，很多生活中常见的问题都可以抽象成数学问题，并找到解决的方案。……