段正竹

摘 要：机械制造基础是中等职业技术学校机械类专业的一门专业必修课，为学习专业实训课程和今后在走向工作岗位后进行技术革新提供必要的理论基础。青年教师有责任运用有效的教学实践进行教学反思。通过教学反思，将更多的主动学习融合到机械制造基础教学中去，从而实现机械制造基础的教学目标。

关键词：教学反思；案例；兴趣；课堂教学

一、机械制造基础教学中教师要解决的问题

1.激发学生兴趣，创建课堂情景

在课堂教学中，问题总是伴随着一定情景而发生的，教师可以通过创建一定的知识场景，从而激发学生分析问题、解决问题的能力。知识场景创设的好坏，直接影响到学生的学习兴趣和学习能力。

（1）与身边的案例相结合。可结合日常生活中的具体案例来分析课本中的有关内容。如，从学生熟悉的台虎钳、千斤顶、千分尺等常见的工具入手来分析普通螺旋传动的定义、应用形式、螺杆的移动方向判断。这些实用性很强的案例对学生有很大的吸引力，可使学生既想学又能学，既激发了其学习兴趣，又调动了其学习积极性和主动性，从而能够使学生树立学好这门课的自信心，为学习其他课程打下坚实的基础。

（2）利用实物教学。如对机械零件——螺杆、螺母、齿轮、轴、轴承、键和销等的教学，可拿出具体的实物分发给学生，以小组的形式使学生对这些零件的外形特征及内部结构有较直观、真实地了解，从而使学生感到书本中的知识与实际生活是密不可分的。……