毕礼军

摘 要：随着现代社会的发展，人才的需求也越来越大，而中职作为人才培养的重要场所，为了为我国现代社会发展培养更多出色的人才，在中职汽车维修专业教学中，就必须加大教学改革，全面提高教学质量。就中职汽车维修专业教学改革的探索与实践进行了相关的分析。

关键词：汽车维修专业；教学改革；专业教师

近年来，我国汽车维修行业发展速度不断加快，对汽车维修专业人才的需求也越来越大。而中职汽车维修专业教学作为培养专业汽车维修人才的途径，就目前来看，中职汽车维修专业教学存在很大的问题，不仅影响教学的发展，同时也制约学生的发展。面对这个竞争日益激烈的市场环境，为了促进学生的更好发展，就必须加大中职汽车维修专业教学改革。

一、中职汽车维修专业教学中存在的问题

1.教学方法落后

中职院校作为人才培养的重要地方，长期以来，中职院校注重的是升学率和就业率，在汽车维修专业教学中依然采用传统的教学方法，教师大多是照本宣科，在课堂上一直是以老师为主，学生处于被动接受知识的地位，学生的主观能动性被忽视，不仅制约了学生的发展，同时也影响到了教学质量的提高。

2.教学内容不合理

从当前中职汽车维修专业教学来看，汽车维修专业课程教学大多偏向于理论知识，教材内容比较单一，缺乏实践。同时，教材编制也不合理，大多都是一些理论知识，甚少涉及时间方面的知识，尽管学生掌握了理论知识，可没有实践的机会，学生的专业技能得不到提高。……