范德伟

摘 要：学生身心的发展和成熟不仅需要课堂上科学文化知识的积累作为基础，更重要的是需要在教育过程中，潜移默化的影响受教育者的思想道德意识，通过各种有形或无形的措施来帮助受教育者形成积极向上的世界观和人生观。

关键词：德育教育；自上而下；实践

学校是教书育人的地方，是有系统、有目的以影响入学者身心发展为直接目的的进行教育活动的场所。而德育教育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统的对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行已形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。通过德育教育能够培养学生优秀的品德，规划他们的发展方向，促进社会的稳定与发展。德育教育包括爱国主义教育、革命理想和革命传统教育、集体主义教育、劳动教育、民主纪律与法制教育、人道主义和社会公德教育，正确的人生观和科学的世界观教育，这些德育内容的运用可能在短期内得不到体现，但在学生的成长和发展过程中，拥有这些品德的学生，往往能得到更好的发展，因此，学校必须要重视德育教育的作用，在教学和学校建设过程中加强德育灌输。

一、加强校园文化建设

德育教育不是打标语、喊口号，也不是仅仅依靠上思想政治课，而是要采取切实可行的具体措施，让学生感受到德育的文化氛围，体会到德育的内涵和意义，使学生长期处于一种文化熏陶的环境中，通过潜移默化的方式影响学生。……