李旭辉

摘 要：作为一名一线的小学语文老师，如何提高学生的作文兴趣，如何激发学生的写作热情，这是教师教学工作一定要认真对待的问题。通过创设教学情境，寓作文写作于娱乐之中，让学生边玩边学，符合小学生的心理特点，使原本枯燥的作文课堂变得生动有趣。对于中年级学生的写，应该是坚持写日记，每周写几篇，将生活中发生的有意义和有趣的事情记录下来。

关键词：兴趣；作文；写作；习惯

小学语文教学是基础教育中的基础，学生识字、阅读、写作的基础，都要在这个阶段打好。所以，小学语文教学的重要位置是人所共知的。作为一名一线的小学语文老师，如何提高学生的作文兴趣，如何激发学生的写作热情，这是我们教学工作一定要认真对待的问题。下面结合自己的教学实际谈谈如何激发中年段学生的作文兴趣。

一、创设情境，增强学生的好奇心

在小学作文教学中，针对小学生有较强的好奇心这一特点，可以创设教学情境，如做一些简单而有趣的小游戏，把游戏和作文结合起来，通过趣味化的导入方式吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和学习兴趣，这样轻松地把学生的思维带入教学中来。通过创设教学情境，寓作文写作于娱乐之中，让学生边玩边学，符合小学生的心理特点，使原本枯燥的作文课堂变得生动有趣。例如，写作《放风筝》时，教师可以让学生利用星期天时间动手制作风筝，再亲自体验放风筝的过程，掌握放风筝的技巧，这样学生就会有丰富的写作素材，有更多的话语要表达。……