于婷婷

摘 要：在新课改背景下，小组合作学习方式逐渐受到了小学数学教师的青睐。在传统教学模式的影响下，学生学习数学的兴趣和动力逐渐下降，而小组合作学习能够为学生构建出轻松愉快的学习氛围，调动起学生学习的积极性。根据小学数学课堂教学发展的需要，对小组合作学习进行深入探索。

关键词：合作学习；自主学习；教学评价

合作学习模式主要是指在课堂上通过分组的形式引导全体学生都参与到课堂学习探究中来，并通过小组间对问题的认识、分析、探究不断地提高学生的数学素养，培养学生的团队合作精神，增强学生参与教学活动的积极性与主动性，提高课堂的教学质量和效率。

一、小学数学小组合作学习的重要性

1.有助于培养学生的团队精神

小组合作学习是培养学生合作精神和团体意识的关键方式。在以小组形式去完成学习任务时，学生会为了团队的荣誉，在明确自身责任和分工的同时，进行互相弥补、相辅相成、互帮互助，促进学生与组员之间默契的配合，也使每位学生都能够积极主动地完成自己的任务，并在完成共同任务的过程中，互相支持，互动交流，虚心地倾听每位组员的建议，从而提高本组的学习效率。

2.增强学生的人际交往能力

人际交往能力在学生今后的学业和事业发展中具有关键作用。因此必须给予系统的培养。合作学习，顾名思义只有互相沟通、协调、合作才能够更好地完成学习任务提高学习效果。……