谢俭

【摘要】现阶段思想政治理论课已经逐渐成为高校教学的主要课程，在课堂教学中教师主要针对学生的思想建设展开教学，其主要目的在于帮助学生树立正确人生观世界观，推动学生的健康发展。为此文章中围绕高校中思想政治理论课教学模式提出改革方案，诣在将思政课打造为体验式生命课程，成为学生真心喜爱，内心信服的课程。

【关键词】高校 思想政治理论课 教学方法 改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0092-02

现阶段高校进行思想政治课程教学已经逐渐成为教学的重点，为了提高学生对思想政治理论课程的喜爱度，高校需要将教学模式进行改革[1]。文章中笔者针对大学思想政治教育课，从课程改革、考核模式等角度对思想政治理论课教学模式改革进行论述。

一、高校思想政治理论课程教学模式中存在不足

（一）教学考核模式存在一定限制

现阶段高校在进行思想政治理论课教学过程中，在教学课程的考核上存在一定的限制，一直以来高校中考核都是以试卷形式为主，学生在面对考试时缺少一定的紧张感，教师在开始之前所谓的“划重点”行为更是促使学生形成对思想政治理论课的不重视。

（二）教学的传统性导致学生学习积极性缺失

由于传统教育观念影响，高校中的思想政治理论教学仍然存在传统的教学形式，教师一味进行理论知识的讲解，缺少相应的人生阅历，另外学生在学习上缺乏高效性，最终导致学生学习思想政治理论课程的积极性缺失。……