谭友利

摘 要：随着教学改革的不断深入，我国中小学德育已步入崭新的阶段。在我国学校教育工作中，德育一直是其关键所在，特别是中小学德育，已成为教育界关注的焦点。但随着时代的不断演变，我国中小学德育工作各方面存在的问题日益突显，需要进一步优化完善，保证教学工作顺利开展，促进中小学生的全面发展。

关键词：课程改革；中小学；德育；新发展；探讨

在我国特色社会主义市场经济逐渐推进的浪潮中，多元化是我国社会结构的显著特征。在多元化环境中，我国中小学德育极易产生各种新的问题，阻碍学校德育工作的顺利开展。而这已成为新时期社会大众关注的焦点，尤其是怎样把教育理念转化为教育实践，必然会引进新的德育政策。为此，在新课标背景下，需要转变已有的教学理念，使中小学德育走上全新的发展道路。

一、课程改革背景下中小学德育面临的机遇与挑战

在新时代下，课程改革犹如一把双刃剑，中小学德育工作在迎来发展机遇的同时，也需要面对来自各方面的挑战。在课程背景下，充分突显出德育的重要性，学校要对德育的发展引起高度的重视，培养更多新时期需要的复合型人才。在此过程中，学校需要不断优化创新教学方法，寻找新的途径不断增强教育的时效性，从传授知识转变到促进学生的全面发展，在不同学科教学中渗透德育，培养学生积极向上、乐观的优秀品质，强化他们已有的道德观、价值观。……