林妙

摘 要：社会的发展带动人民的生活进入一个新阶段，越来越多的家长对于自己孩子的培养已经不再是仅仅围绕成绩方面的提高，更加注重培养孩子的特长方面，在促进孩子全面发展的同时为日后进入社会打下稳固的基础。在这一背景之下，古筝教学作为培养学生的一种方式，已经逐渐普及，不仅可以达到陶冶情操的作用，而且通过学生双手的实际操作，可以促进学生的脑力发展。在小学实际教学中，古筝教学的推行面临着一定的难度，从小学古筝教学存在的难度出发，结合相关策略进行讨论与研究。

关键词：小学生；古筝教学；兴趣

世界的发展趋向于整体化，各国之间联系日益加强，良好的国际形势不仅给我国的发展提供了一个良好的平台，同时也面临着巨大的挑战，在这关键时刻亟须人才的投入，因此对于教育事业的发展提出更高的要求。随着社会的不断进步，对人才的需求不断加大，与此同时，对人才质量方面的要求也上升了一个新的高度。随着社会这一趋势的发展，不管是从学校角度还是从家长角度出发，重视学生的全面发展都是一个重要的课题，首先学校是学生学习的主要场所，其教学理念主要从德、智、体、美这几个方面着重对学生进行培养，符合大潮流发展要求，其次家长通过一些途径让学生去参加培训班，来培养学生的特长。古筝是我国最古老的弹弦乐器之一，对这一乐器的学习能够促进学生诸多方面的发展，因此受到家长和学生的青睐。……