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探究初中英语有效阅读教学模式的应用

2016-03-21李美贤杨林

中学课程辅导·教师通讯 2016年3期
关键词:初中英语教学应用分析

李美贤 杨林

【内容摘要】随着我国国民经济建设的不断发展和经济全球化脚步的不断加快,英语应用在人们日常生活和工作中起着越来越关键的作用,学好英语、掌握英语实用技能,已成为向全面发展的复合型、国际型人才提出的最新要求。初中英语是英语学习的开始,虽然部分小学也开设了英语课程,但绝大多数学生都是在初中阶段正式接触英语学习,而不同学生间的英语水平分化也是起始于初中阶段,因此,初中英语学习对听说读写等各项英语技能的掌握有着举足轻重的作用。

【关键词】初中英语教学 有效阅读教学模式 应用分析

作为英语学习的起步阶段,打好英语基础是初中英语学习的主要目标。英语技能包括了听、说、读、写四个方面,阅读是英语学习中不可分割的一个重要内容,初中英语教师以及有关管理人员、机构要充分重视初中英语阅读教学工作,采取各种有效措施和先进手段进一步提高阅读教学工作质量和效率,帮助学生增强英语阅读水平。

一、初中英语阅读教学目标和原则

初中英语课程标准对英语语言知识的学习有着高度重视,阅读是帮助学生获得语言知识的重要手段,而英语阅读材料是英语学习资源的重要来源。在英语文章、课文的阅读过程中,学生能了解和掌握更多的其他方面的基础知识,扩大视野和见识,间接提高信息处理能力和问题分析能力、问题解决能力。

教师要把握好教学内容和教学方式的整体性,对文章之间的逻辑性和连接性做通盘考虑,理清侧重点,帮助学生尽可能地掌握更多、更全面的信息和知识点,加强对语言应用能力的锻炼。……

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