蔡小华，谷洪波，周志强

(湖南科技大学 管理学院, 湖南 湘潭 411201)



人员素质测评课程中“翻转课堂”教学实践探究

蔡小华，谷洪波，周志强

(湖南科技大学 管理学院, 湖南 湘潭 411201)

摘要：“翻转课堂”作为一种新型教学模式，已成为教学研究与实践的热门话题。笔者针对高校人力资源管理专业学生《人员素质测评》课程教学，通过“翻转课堂”教学模式进行教学实践研究，就如何有效落实“翻转课堂”教学模式各项细节到教学中进行了论述，认为该教学模式有利于教师改进教学理念，有利于提高学生学习兴趣，有助于培养大学生自主学习与合作学习的能力，有效提升了课程教学效果。

关键词：翻转课堂；实践；探究

“翻转课堂”教学是一种侧重学生自主学习的教学模式，学生在课外自主学习课程视频内容，并根据自己所学的内容在课堂上完成老师布置的作业，在课堂上与老师形成互动学习。即学生在课前利用教师分发的数字材料自主学习课程，然后在课堂上进行作业展示，老师点评作业，进行师生互动式教学[1]。

根据“翻转课堂”教学模式，笔者对所讲授的人力资源管理专业课程《人员素质测评》进行了试验探索。《人员素质测评》是高校人力资源管理专业的核心课程，较为全面的覆盖了现代人力资源测评相关理论与方法，通过这门课程的学习，要求学生能够系统掌握人员测评与选拔过程中所运用的主要方法及具备相关技能，具体包括心理测验、面试、评价中心等现代人才测评知识。……