邱建维　钟海平　陆统　崔瑶（浙江特殊教育职业学院，浙江杭州310023）



探究移动平台教学模式在盲人按摩高等教育中的应用*

邱建维钟海平陆统崔瑶
（浙江特殊教育职业学院，浙江杭州310023）

摘要：接受高等教育的视障大学生占全国视障群体的比例非常小，这与国家高等职业教育总体发展目标不符。如何让适龄盲人能接受高等教育是各个特殊院校亟待解决的问题。通过问卷调查，结合“互联网+”创新网络教学模式，探究适合当下盲人按摩专业的网络平台教学模式，提升盲人按摩人员的整体素质，提高技能和社会竞争能力。

关键词：盲人按摩；高等教育；移动平台

Abstract:The visually impaired students in higher education account for a small proportion of visually impaired group，which does not accord with national overall development goal of higher vocational education. How to make the school-age blind people accept higher education is the issue of the special colleges and universities to be addressed. Through questionnaire survey combined with the "Internet +" innovative network teaching mode，this paper explores the network teaching mode which is suitable for the blind massage professional to improve the blind massage personnel's overall quality and their skills and social competition ability.

Keywords:the blind massage；higher education；mobile platform

盲人按摩是残疾人职业教育中起步比较早的职业，全国各地残联、特殊院校都开展了按摩技能培训和学历教育，经过三十几年的发展，盲人按摩由最初的培训学习为主，已经逐步发展到高等学历教育，随着国家政策对残疾人事业的支持，特别是对残疾人高等教育的重视，残疾人高等教育将进入一个新的发展阶段。但是据统计全国开设盲人按摩高等教育学校大约只十几所，每年毕业的盲生不到千人，能接受高等教育的视障大学生占全国视障群体的所占比例非常小，这与国家高等职业教育总体发展目标不符。如何让适龄盲人能接受高等教育是各个特殊院校亟待解决的问题。

本研究主要采用超星电子问卷对符合学历教育的100名视障人群进行调查，调查问卷内容主要涉及学历层次、学习获取渠道、学科内容、电脑普及率和计算机应用能力等内容，并将调查结果进行总结归纳。……