吴宽阳

摘 要：有效的教学模式是提高学生学习效率的有效途径。在教学的过程中，教师要灵活地运用教材知识进行教学，让学生在课堂上能高效的学习。

关键词：高中数学；有效教学；分层教学

在教学的过程中，每位教师都想达到有效教学的目的，让自己的课堂变得更加有效率，那么什么样的课堂才是有效课堂呢？首先要调动学生的学习积极性，让每一位学生在课堂上都有表现的机会，可以在学习的过程中不断地提高自己的数学水平，最后在教学的过程中教师还要注重学生能力的培养和数学思想的建立，这样学生的数学才能得到持续的发展。针对这几点，在实施有效课堂策略的时候，教师要多和学生交流，了解学生的真实情况，然后不断地改善和提高，力求做到最好。

一、增强数学教学的实用性，激发学生的学习兴趣

要想在教学的时候让学生高效、轻松的学习，首先就要先让学生对数学学习感兴趣，这样学生才能全身心地投入到课堂和学习中，使学习效果达到最大化。数学是一门和生活联系并且需要学生实践的学科，但是在很多教师的教学过程中往往忽视了这一点，导致学生学习只为了考试，失去了对数学的兴趣。例如，在学习“指数函数”的时候，教师可以将生活中小鼠的繁殖和增长和指数函数联系在一起，让学生通过应用更好地理解、学习指数函数，而且和生活联系在一起，学生的学习兴趣就会得到很大的提高。……