乌仁其木格

摘 要：从电工基础教学现状来看，其中存在一些问题，阻碍了课堂教学质量的进一步提升。因而，对于广大教师而言，要想实现电工基础高效教学，就需要注重对教学方法和教学手段的改革与创新。基于此，立足于电工基础教学现状，主要分析了“电工基础教学方法与教学手段改革创新”这一问题。

关键词：电工基础；教学手段；教学改革

电工基础这门课程较为抽象。所以教师要适当创新教学方法与教学手段，提高教学课堂的有效性。

一、电工基础教学中存在的问题

电工基础教学中存在的问题表现如下：（1）缺乏明确的教学目标。有部分教师没有认真研究电工基础教学大纲，因此他们所确定的教学目标不太明确。然而有的教师认为教学活动要围绕着教学大纲来进行，他们往往会给学生讲解难度较大的问题，不注重学生的实际接受能力。（2）单一的教学方法。在传统教学中，教师采取单一的教学方法，打消了学生的积极性，降低了课堂效率，课堂氛围变得沉闷。（3）不合理的教学进度。每个学期学校教务处会针对不同的课程安排不同的学时，在这种压力之下，教师会缩短讲课的时间，完成学校所安排的教学任务。（4）教学内容比较落后，无法满足岗位需求。有很多职业学校一直沿用旧版教材，没有根据工作岗位的需求来适当引入新的教学内容，这就导致学生所学习的知识与时代相脱节，让学生认为课堂上所学的知识毫无用处。……