张网兰

[摘要]信息时代的发展和教学体制改革的推进，为初中数学函数教学带来了巨大的机遇的同时，也面临严峻的挑战.函数板块作为初中数学的教学重难点，理应成为教学改革的重中之重.本文就信息化环境下初中数学函数教学存在的问题进行分析，并提出有效的函数教学策略，进而提高初中数学的教学质量.

[关键词]信息化；初中数学；函数教学

通常情况下，函数在数学中主要用于描述两个变量的对应关系，是代数学中最重要的基本概念之一，函数思想及观点贯穿初中数学的整个教学全程，然而，过去的函数教学常常以教师讲解为主，致使原本就过于抽象的教学内容显得更加枯燥无味，长此以往，便会促使学生对函数内容产生厌学心理，进而造成“教师难教，学生难学”的怪现象.信息技术因具有网络化、智能化、自主化、共享化等特点，而越来越受现代教育者青睐，并被当做一种新型高效的教学辅助手段广泛传用，初中函数的教学若能有效融合信息技术，必定是教学改革的一大突破，从而有望解决初中函数的教学难题.

信息化环境下初中数学的函数教学中存在的问题

函数概念和函数图形理解困难是目前初中生在函数学习上最突出的两大障碍，其中，函数概念的难以理解在于其抽象性和复杂性.通常函数概念在初中数学教材中并不单独存在，而更多是与代数、表等内容相融合，造成表象上十分隐晦.如……