张春梅

摘 要：目前，随着我国教育改革事业的发展，传统的小学语文教学己由教师为中心转向学生为中心，已经不能完全满足当前语文教学的发展。语文教师要结合学生在语文课堂教学中的表现，重视小学语文课堂导入教学方法研究，提高学生参与语文教学活动的积极性，以促使语文教学活动更加顺利地开展下去。小学语文课堂导入教学方法研究成为小学语文教学中需要重点思考的问题之一。简要分析小学语文课堂导入教学方法研究方面的相关内容，旨在更好地促进小学语文课堂教学效率的提高。

关键词：小学语文；课堂导入；学习兴趣

近几年，随着我国新课程教育改革进程的不断推进，《义务教育语文课程标准》中明确提出，语文教学课程应以提升学生文学素养为主要目标，语文课程教学应以学生为主体，不断提高语文课程的教学质量。小学语文课堂导入教学方法的研究，成为提升小学语文课堂教学的有效方法。小学语文课堂导入教学方法，有利于学生更加积极地学习语文知识。在实际教学过程中，语文教师应结合学生学习语文课程的状态，不断地创新小学语文课堂导入教学方法，为学生营造良好的学习氛围。

一、设置问题导入，提高学生的学习自觉性

由于小学生的年龄较小，其认知的能力有限，又对新事物充满好奇心，疑问成为促进学生不断思考的力量，也是激发学生学习兴趣的主要措施之一。实践教学经验表明，设置问题导入，提高学生的学习自觉性，有利于学生积极地参与教学活动。……