匡莉

【摘要】职高属于高中阶段，与普通高中并没有太大的不同，主要区别就在于职高更为注重学生的技术能力与职业能力培养。体育是职业高中教育的重要内容，也是实现全面素质教育的重要方面，对学生的体质有着重要的影响。当前，职高体育教学中，由于教学方法单一等原因，教学效果不够理想。因此，为了改变体育教学的现状，应积极革新教学理念，实行多元化教学模式。本文对职高体育教学中多元化教学模式应用的重要意义和对策进行了简要分析。

【关键词】职业高中  体育教学  多元化教学模式  应用策略

【中图分类号】G807.3                          【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0206-01

一、前言

当前，我国教育体制改革正在稳步推进，同时，新课改也在同步实施，在这样的大背景下，职高体育教学中暴露出越来越多的问题。职业高中与普通高中一样，同属于高中阶段的一部分。因此，职高当前也面临着教学理念革新与教学模式转变的迫切问题，为了保证职高教学质量，就必须重视推进教学改革，积极应用科学的教学方法，改善职高教学成果。

二、多元化教学模式概述

从表面上来讲，多元化教学模式指的是在教学目标的指导下，结合教学内容以及教育对象的特点，使用多种不同教学方式进行教学活动。其深层次的意义则是为了满足不同学生的学习要求，改善教学效果[1]。多元化教学模式有别于传统的灌输式教学，其更加关注学生的接受度，多种方法结合使用，使得课堂教育充满乐趣，有助于教师功能的充分发挥，对激发学生的创造性也具有一定的正面作用。……