张伟泉

【摘 要】随着教育事业的不断改革，我国的教育事业也取得了很大的成就。而在初中思想品德的教学模式中，老师的教学形式非常单一，教学内容枯燥无味。学生的积极性非常低，在学习的过程中学生缺乏自主学习能力。针对这种情况，思想品德课教学也进行了一些改革——根据初中思想品德课堂的教学特点，将翻转课堂模式应用于初中思想品德教学当中。这一种新的教学模式的尝试，能促进学生的心理认知发展，让学生在学习中发挥更大的主动性，使学生成为学习的主人。本文首先说明了什么是“翻转课堂”，其次指出了“翻转课堂”教学模式的重要性，最后给出了如何将“翻转课堂”运用到课堂中。

【关键词】初中；思想品德；教学；翻转课堂；模式；应用

初中时期是学生全面接受知识的一个关键时期，在这个时期的学生对知识的掌握还是不够健全，所以需要很多的知识去充实他们。思想品德课程是我国教学中的重点学科，这也是初中生学习的重点内容。思想品德课对于学生的人生观和价值观有着非常关键的帮助作用，还会一直影响一个人整体方面的素质。最近几年，我国为了跟上世界发展的脚步，对课堂教学实施了新的课程标准改革。这也就要求我们老师改变以往单一、枯燥的教学模式。

一、什么是“翻转课堂”

“翻转课堂”并不是我们认为的把课堂给翻转过来，它是一种新的教学方法，对学生的学习有很大的帮助，是使每一个学生都能够参与其中的教学形式。……