施红梅

【摘 要】信息技术教学环境的迅速发展，让交互式电子白板开始走进小学英语教学的课堂中，现在交互式电子白板技术的运用，有网络、感应和多媒体等多个方面的技术融合，所以在进行教学的时候要对教学资源开展灵活多样的变化，整合资源，提高课堂的教学效率，提升学生的学习效率，由于交互式电子白板的重要地位，因而本文主要介绍白板在教学中的具体优势，引发其功能性的运用过程，最终促使教学互动，加强学生的学习能力和学习学习习惯。

【关键词】小学英语；交互电子白板；教学策略

交互式电子白板的特点是资源丰富，操作方便，兼容性好，所以在中小学课堂教学中得到广泛的应用。通过分析交互白板的特点，让交互白板和小学英语课堂教学融合，运用电子交互白板的特点激发学生的学习兴趣，通过创设学习情境让学生的学习环境更加放松，学生在实践操作的过程中获取知识，让自己学习到的知识得到广泛的运用，有效的巩固了学习的内容，形成自我英语学习意识，提高英语学习效率。

一、在教学中发挥白板的优势

要在教学的过程中发挥“白板”优势，能有效的提高课堂教学的实效性。突出教学中交互白板的功能性，最大限度的激发学生的学习兴趣。因为根据资料显示语言学习离不开对情境的创设。情境的创设调动了学生的各方面因素，比如情境化教学模式的开展提高了学生的想象能力，让学生的想象空间得到拓展，教师运用多媒体给学生营造良好的学习环境，学生在该语言学习环境的刺激中能够把头脑中已有的知识进行重组，提炼出更多适合学习的因素；……