张杰

摘要：电工学是高校的一项重要基础课程，如今使用的许多机械的工作原理都与其息息相关。作为一项应用范围广泛、原理特征突出的学科，学生掌握好电工学对于今后的求学历程乃至今后的工作都是非常有利的。本文将针对高校电工学教学的现状进行研究和分析，探究新时期下可行的高校电工学教学的方法，希望对高校电工学教学有所帮助。

关键词：高校;电工学;现状;思考

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2015）43-0218-02

电工学是理工科的重要专业基础课程之一，小到电子元件的内部构造，大到大型发电机组的制造，都与电工学息息相关。由于电工学比较抽象，涉及的物理分析方法众多，因而很多学生在学习电工学时都会觉得比较困难，这种问题在一定程度上降低了高校电工学教学的效率，也不利于学生能力的培养，因此必须采取各种合理的手段来辅助进行电工学教学，让学生在掌握好理论知识的同时也培养良好的动手能力。

一、高校电工学教学概述

电工学是理工科学生的基础课程，因而一直是高校理工科学生的教学重点，但是纵观我国的高校电工学教学，还存在着诸多的问题，具体表现如下。

1.课程安排存在问题。大学教育作为高等教育，其教学的内容虽然更加精细，但是内容也是比较多的。学生需要学习专业课程以外的各种课程，这是现代社会对于全方位人才的需求。而电工学作为一项设计理论项目众……