小绘本,大智慧
2015-11-02盛芸
新课程·上旬 2015年9期
盛芸
摘 要:绘本是学生在成长过程中十分重要的书,以其独特的魅力影响着学生的思想,深深地感染着学生。将绘本引入英语课堂,可以使其服务于英语课堂。
关键词:绘本教学;小学英语;课堂效率
在常州参加六年级毕业班复习研讨的活动中,偶然接触到了英语绘本教学,目睹了学生与教师在绘本课堂中的精彩,在绘本课堂中创造的一个又一个亮点。绘本所具有的魅力和吸引力令人震撼,英语学习原来可以如此简单、如此轻松……仅用少许语言和若干插图勾勒的绘本故事,竟然能帮助学生打开英语学习的大门。于是笔者思考如何用好绘本这块“敲门砖”,使其服务于英语课堂。
一、英语绘本的定义和特点
“绘本”一词来自日本,英文名称为“Picture Book”,指的是图画和文字相辅相成的故事书,是表达一定主题和情感的读本,它通过文字与绘画两种媒介,是在不同程度上表达出来的一门艺术。绘本的绘画精美,能使阅读者保持愉悦的心情,而且能给学生提供丰富的词汇量以及真实的情境,对学生语言能力的培养起到一定的作用。
二、小学英语教学中如何选择绘本
优秀的绘本涵盖了多方面的题材,有的是讲亲情、谈友情,有的是说勇敢、讲道理,有的是保护环境、珍惜生命等等,它涵盖着学生成长与生活的各方面,同时也是文学和故事的一种表现形式。那么,如何找到适合小学英语教学的优秀绘本资源,怎样的绘本最具有教学成效呢?这就需要遵循如下原则:(1)所选取的绘本能激起小学生阅读英语的兴趣。
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