以绘本阅读为载体有效促进亲子阅读
2015-10-21王小录
小学教学参考(综合) 2015年10期
王小录
[摘 要]家长配合学校参与孩子的阅读教育活动,能激发孩子的阅读兴趣和情感,有利于促进孩子全面成长。绘本阅读的利用能有效促进亲子阅读。教师应提高家长对亲子阅读的认识;通过多种方式的绘本阅读,增加孩子的阅读兴趣;做好书籍推荐和书籍共享,使孩子有书可读;以评促读,定期开展阅读活动。
[关键词]绘本阅读 亲子阅读 载体
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)30-012
儿童时期促进孩子智力发展的最有效方式便是亲子阅读。亲子阅读的重点是激活孩子的阅读欲望,使其主动去接近图书,在不断的阅读中获得持续的进步。对于知识尚浅的低年级儿童而言,成人可以扮演“协助者”的角色,帮助他们运用原本的知识去探索书籍,进而培养阅读兴趣,提高阅读能力。
一、绘本阅读在亲子阅读中的作用
绘本指的是文字与图画相辅相成的故事书,是表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两种媒介的互动来说故事。短小精薄的绘本,如同一部精彩的单元剧,能让孩子在零压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境中,并透过有意义的提问和引导,培养孩子听说读写的语文能力。
家长们通常认为,阅读可以让孩子多认一些字,多增加一些知识,有利于孩子在学校里取得好的成绩。这样的想法也无可厚非,但是在小学低年段,作为教师和家长,首先要考虑的还是该怎样把孩子的注意力吸引到阅读上来,怎样培养孩子的阅读兴趣和习惯。……
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