胡悦?柴春雨?马哲?刘佼?罗小楠

【摘 要】 文章分析了军队医学函授教育的发展现状及存在问题；阐述了慕课的产生及特征；提出了慕课环境下军队医学函授教育教学改革思路。要立足军事综合信息网，建设慕课平台；将慕课作为医学函授教育的主要教学模式；加强与地方院校及国际之间的交流合作。

【关键词】 军队；医学函授教育；慕课；教学改革

军队医学函授教育是军队继续教育的重要组成部分，经过多年的发展，为部队培养了大批医疗卫生技术人才。随着教育技术不断的进步以及高等医学教育的特殊性，军队医学函授教育必须进行教学改革，才能具有可持续发展能力。

一、军队医学函授教育发展现状及存在问题

目前，军队医学函授教育仍然是军队医学院校教育的一种重要补充，在提高部队卫生医疗技术队伍整体素质方面做出了巨大的贡献。然而，随着现代教育技术的广泛应用以及军队人才培养需求的不断发展变化，原有的军队医学函授教育已不能与之相适应，目前影响军队医学函授教育的几个主要因素有：

1、工学矛盾突出

学员来自全国各地，不同军兵种，不同岗位、不同职务。日常军事训练任务多、任务重等情况决定了他们平时自主学习的质量无法保证，自主学习环节难以落实。面授教学时，部分学员因种种原因不能及时、全程参加学习，这种工学矛盾较突出的问题客观制约了函授教学的有效开展。

2、学员数量锐减