【摘 要】 本文在分析机械制造业应用型本科人才培养中存在问题的基础上，探讨了校企合作模式下人才培养目标和培养质量提升方法，主张从改进教学方法入手，提升授课质量；加强实践教学环节，提高毕业设计质量。

【关键词】 机械制造业；应用型本科；人才培养；校企合作；质量提升；教学方法

一、机械制造业应用型本科人才培养存在的主要问题

1999年高校扩招后，学生的人数急剧增加，教育资源变的十分紧张，使得许多高校在工程人才培养的经费投入不足，特别是实践教学条件不能满足人才培养的需要；高校工科教师队伍中普遍缺乏工程实践经历，不能很好地胜任工程人才培养的重任，进而导致教育教学质量的滑坡；多年以来高等教育的专业结构、培养目标的调整及教学内容和课程体系更新严重滞后于国民经济和社会发展的新要求，使得高校成为社会长期诟病的对象。以上种种原因，使得许多高校毕业生难以适应劳动力市场的需要，造成了高校毕业生的就业困境等。主要表现在以下三个方面。

1、人才培养方案的制定没能紧跟行业和产业的发展

高校在培养方案的制定时，没有深入研究《国家中长期科技发展规划纲要》中，国家对相关行业和产业发展制定的目标；没有及时主动加强对相关企业的调研，了解企业对人才的具体要求；不能对行业和产业发展的现状以及未来发展趋势做正确研判，进而不能为人才培养方案的制定提供科学的依据。……