小学数学教育中独立思考能力养成分析
2015-10-21秦战萍
秦战萍
摘 要:随着新课标的不断改革,我国教育事业也得到了快速发展。但是,在小学数学教育的过程中,仍然存在“灌输式教育”等问题,导致小学生的数学思维不能得到有效锻炼,并且教师没有重视培养小学生数学独立思维的能力。分析了独立思考在小学数学教育中的重要性,同时提出了培养小学数学教育中独立思考能力的有效办法。
关键词:小学数学;数学教育;独立思考
小学数学属于一门具有较强逻辑性思维的学科,所以目前有许多小学数学教师在对學生进行教学的时候,比较注重培养小学生的独立思考能力,从而提高了小学生学习数学的能力以及思维创造能力,促进了小学生的综合发展。
一、独立思考在小学数学教育中的重要性
1.培养小学数学教育中独立思考能力是完成我国教学目标的前提条件
根据相关资料表明,小学数学教学目标具有三个层次:(1)调动学生学习数学的积极性,并能进行自主的学习;(2)对学生的数学思维能力进行全面培养,提高学生的思维创新能力;(3)经过教师的教学,促使学生全面掌握数学的基础知识和技能,提高了学生的逻辑思维和独立思考的能力。
2.对小学生数学独立思考能力的培养是实现素质教育的重要方式
在教育方面,小学数学教学不仅是对小学生数学知识的传授,还是对小学生综合素质的培养。若想培养小学生的综合素质,就需要培养好小学生的独立思考能力。
二、小学数学教育中培养独立思考能力存在的问题
1.欠缺主动型独立思考能力
在传统的教学过程中,教师忽略了学生的主体性,并且占据了整个课堂,对学习只是一味地传授数学知识,然而学生也只是跟着教师的脚步走,针对学习中遇到的难度或是问题,没有进行独立思考的时间,对培养学生独立思考能力造成极大的阻碍。
2.欠缺被动型独立思考能力
目前,我国主要实行应试教育体制,许多教师和家长都只是强调学生考试成绩的提高,却忽略了培养学生在学习中独立思考的能力。教师为了巩固学生所学习的知识,安排了大量的课外作业,导致学生学习负担加重,更加缺乏独立思考的时间。
三、培养小学数学教育中独立思考能力的有效办法
1.结合数学教学内容实施有趣的教学方式
从学生的角度来讲,很多时候学生认为学习数学知识比较枯燥乏味,所以不能集中精力去学习。所以,教师可以在教学过程中将数学知识同实际生活相结合,调动学生学习数学的积极性。例如,教师在对10以内加减法进行教学的时候,可以拿10个苹果或者其他自制小道具进行教学,这样不仅能吸引学生的注意力,还能提高学生学习的兴趣。
2.重视课下数学教学的重要性
在小学数学教学中,除了课上进行教学之外,课下对数学知识进行学习也是很重要的。这样不仅与实际生活相结合,更加培养了学生实际运用的能力。例如,学校组织学生看电影,每人预收50元,电影票20元,乘车费10元,零食费20元,那么预计收的费用是否够用?教师可以让学生进行思考,不仅培养了学生的兴趣,还提高了学生学习数学的能力。
综上所述,在小学数学教育的过程中,培养小学生独立思考的能力具有重要性,因此教师应该注重学生的主体地位,促进学生综合发展,从而促进小学数学教育事业的发展。
参考文献:
[1]许清海.小学数学教育中独立思考能力的养成分析[J].新课程:小学,2014(09).
[2]李晶晶.小学数学教育中如何培养独立思考能力[J].课程教育研究,2015(01):130-131.
编辑 薛直艳