王林男

摘 要：多媒体步入教育教学，给教育教学带来了无限的生机和活力，作为职业技术学校的计算机基础教学更是具有它的广阔性和深远意义，教学课程的设置配套，需要教师实施实用的教学，按照学生的实际情况进行合理而科学的施教。

关键词：职业教育；计算机教学；创新探索

人类社会突飞猛进，计算机技术时代已经形成，多媒体步入教育教学，给教育教学带来了无限生机和活力，作为职业技术学校的计算机基础教学更是具有它的广阔性和深远意义。教学课程的设置配套，需要我们作为教师实施实用的教学，应该按照学生的实际情况进行合理而科学的施教，也有必要在实践教学中进行改革。下面就结合自己的教学实践谈谈对这一问题的做法和尝试。

一、职教计算机基础教学存在的问题

由于过去中小学阶段的计算机教学课程内容安排不是太合理，出现了这些学生到了我们中职学校后感到知识水平不等的现象，因此，给计算机教学带来了一定的困难；还有就是计算机课的内容和专业应用不匹配，不能使计算机和专业内容融合统一；再就是，计算机教学分点多，安排起来课程存在困难。

二、计算机教学科学化

1.提升教法

（1）使用主观性的教学方法，提高课堂教学效率。只有通过直观性的教学方法，才能更有利于计算机教学的特点，要设置多媒体教学实验室，让学生能够更加明了清晰地接受所教知识。

（2）应用任务驱动法。……