陆桂凤

摘 要：在素质教育新课改背景下，在农村高中美术教学过程中，教师应该掌握美术教学的技巧，运用一定的教学策略，创设美术课堂的活跃气氛，及时更新教学方法，在教师的引领下，使学生对美术产生浓厚的学习兴趣。高中美术是学生学习美术的基础阶段，在这一关键时期，高中美术教师要发挥他们的积极性和主动性，运用独特的教学方式来达到教学目的。

关键词：新课改；高中美术；高效课堂；思维方式

在农村高中美术教学中，教师通过对学生的课堂引导，激发他们的学习兴趣，从而使他们参与到学习过程中，让学生在活跃的课堂气氛中，快乐地享受学习的过程，而不是被动去学习，这样更有利于达到学习目标。本文从以下三个方面来探究农村高中美术教学策略。

一、新课改下构建高中美术高效课堂

农村高中美术教师在给学生授课之前，应该熟悉课本中的知识内容，掌握知识点并不只是对课本内容倒背如流，而应该让学生把课本中的内容叙述出来，更重要的是应该把知识点的关键之处与学过的知识点相互联系，贯穿到所学的知识中。除此之外，教师要在掌握教材知识点的前提下精心策划教学环节，应该运用灵活的教学方法，使学生掌握学习的知识点。教师可以在上课前精心构建上课的流程和框架，除此之外可以融入生活中具有新鲜感的元素。比如，在教授素描的过程中，教师可以引导学生去画他们喜欢的人物或是景物，从学生的个人爱好出发，学生的学习兴趣会大大提高，然后再进行引导控制练习过程中的关键学习点。……