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浅谈高中政治教学方法

2015-10-21张艳

课程教育研究 2015年10期
关键词:高中政治学习兴趣教学方法

张艳

【摘要】高中政治是高中生必修的一门学科,但有很多的学生觉得高中政治课程非常枯燥,这也使得他们学习政治的积极性与主动性都很低,大部分学生都是在政治老师的强制下去学习这门学科,由于没有学习兴趣,使得他们的学习效果较差。为了有效解决这种问题,笔者总结了几种可以提高高中生政治学习兴趣并提高政治教学效果的方法,本文主要从引入时事、实行合作式学习以及布置作业等方面进行分析。

【关键词】高中政治 学习兴趣 教学方法

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0084-02

一、前言

通过一定的教学方法,教师可以采取某些教学手段、教学方式以及教学模式等将教学内容传授给学生,从而提高学生的学习效率。在过去的政治教学当中,很多教师通常会采取讲解式教学,而学生们都通过死记硬背来学习政治。这种教学模式往往会使学生失去对政治的学习兴趣,而只是一味地应付学习进而导致自己的学习效果很差。通过合适的政治教学方法,既可以提高高中生学习政治的兴趣,也能有效锻炼高中生的个人能力,使他们能通过学习政治进而提高自己的分析能力以及思维能力等。

二、利用时事开展教学,提高学生的、学习兴趣

通过利用时事热点能够提高学生对政治的学习兴趣,改善学生的政治学习效果。高中生的学习任务比较重,而他们学习时事政治的途径也受限,通过在政治教学过程当中加入时事政治的学习,不仅能使学生实时了解外界,还能在一定程度上改善教学环境,使学生们能够更加快乐地参与到政治教学当中。……

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