范春红

【摘 要】在实施新课程标准的状况下，明确规定高中政治教学应该与学生日常生活紧密相连，进一步提高学生的综合能力。基于此，本文主要对高中政治生活化教学法的有效实施进行了探讨。

【关键词】高中政治；生活化教学法；有效实施

在高中政治教学时，教师应该将理论内容与学生的实际生活结合起来，使学生能够真正理解到政治学习的重要性和必要性。但是，由于各种原因，目前很多学校都不能够将政治真正融入到学生的日常生活当中。因此，对高中政治生活化教学法的有效实施进行探讨具有一定的意义。

一、导入与学生生活相关的课程内容

导入作为课堂教学研究的基本环节之一，主要目的是为了能够激发学生对于学习的兴趣，使学生能够对已学知识的相关背景有一定的了解。例如学生学习《选举方式》这节课程前，可运用多媒体教学资料使学生了解一些有关于某市市长以及某村村主任选举的新闻，在了解这些新闻时，虽然学生没有参与到其中，但是学生父母都有参与到其中，学生对这些方面的知识也有着间接的了解，引入这些选举方面的知识，学生会对这些知识有着浓厚的兴趣。另外，教师可以根据问题情境对问题展开创设，引导学生能够结合自己生活来回忆选举的过程，思考村民选举的过程？这些选票的人有什么特征？在这样的情况下，学生会明确了解到选举的过程以及选举规则。这些问题与学生所学到的政治课程有着一定的联系，因此在学习过程中，学生们也会带着问题展开学习。……