黄俊荣

【摘 要】本文结合教学实践，提出优化高中思想政治课作业设计应坚持针对性、科学性、新颖性、实践性原则，希望在构建开放而有活力课堂教学的同时，进行科学作业设计的有效实践。

【关键词】政治；作业设计；原则

近年来，探索新课程背景下如何提高高中思想政治课作业设计的有效性已成为高中思想政治教学研究领域的一项重要内容。要全面、客观地评价学生的学习情况，培养学生创新意识和实践能力就需要优化思想政治课的作业设计，笔者认为，在作业设计中要坚持以下这些原则：

一、针对性

第一、要针对教学目标、教材内容等要素进行综合设计。这样的设计有利于帮助学生巩固所学知识，克服盲目性和随意性。作业的选择、设计要与教材编写的思路要相一致，不能丢开课本内容去选择、设计一些所谓“偏、难、怪”的题目。

第二、要针对学生的实际。要针对学生的知识和经验实际和思想和心理实际。难易要适度，设计出来的作业应该是学生能在老师的指导下，经过思考，能够较好的完成。这就要求教师要充分了解学生的知识基础和能力水平，能根据不同层次的学生水平设计相应的作业。可以就同一个问题，将提问的难度分“基础、中档、提高”几个不同的层次，做到使“学优生吃得饱，中等生吃得好，学困生吃得了”，各取所需，各得其所，共同进步。

二、科学性

作业的设计要有思维的深度，要让学生把作业的完成与综合能力的发展有效地结合起来，这就是科学性。……