张辉

摘 要：针对以网络工程专业应用型人才为导向的专业建设目标，人才培养方案应该注重理论与实践结合、知识与能力并重，拓展第二课堂，结合应用开发项目，对学生进行专业能力综合训练。文章根据上述思路，探索了网络工程专业实践教学体系的制定过程，提出了这一方案的实施策略及保障措施。该方案以培养创新型、应用型人才为目标，对同类高校的网络工程专业建设具有一定的借鉴意义。

关键词：网络工程;人才培养;实践教学;综合训练

中图分类号：G642           文献标识码：A                文章编号：2095-1302（2015）09-0-02

0  引  言

网路工程本科专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够在国家机关、企事业单位等部门承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级应用型技术人才[1，2]。

针对网络工程专业应用型人才为导向的专业建设目标，人才培养方案应该注重理论与实践结合、注重知识与能力并重，拓展第二课堂，结合应用开发项目，对学生进行专业能力综合训练[2]。本文根据上述思路探索了网络工程专业实践教学体系的制定过程，并提出了这一方案的实施策略及保障措施。

1  教学体系

1.1  实践教学体系

经过网络工程专业多年的建设和探……