史军

摘 要：在近几年来初中数学的教学实践中，学生的创新能力越来越成为教师所关注的重点。如何培养和发展学生的创新和实践能力，让学生能够有效，巧妙地结合数学知识进行创新实践，就探究初中数学中学生的创新能力提出看法。

关键词：初中数学；创新；实践；培养；发展

在实际初中数学教学过程中，学生普遍觉得教材内容比较枯燥无聊，提不起对数学的兴趣，这从根本上遏制了初中生创新能力的培养和发展。为了激发学生对初中数学的创新能力，教师可以从建立新型上课模式，在初中数学教学中加入多样化的元素，合理引导学生培养和发展创新能力这三方面着手实施。

一、建立新型上课模式

1.教师应在课堂上多多鼓励学生对问题举一反三

例如，在解方程过程中，学生既可以因式分解得出答案，也可以通过特定公式解出方程。教师可以故意给出设置错误答案或一问多解的问题，鼓励学生在课堂上敢于质疑，继续深入考虑问题，举一反三，从教材中单一解法的束缚中走出去，培养独立思考，积极开发大脑的创新能力。

2.教师应将初中数学中学生的创新能力扩展到方方面面，由小及大

例如，从栏杆一侧的固定为什么做成三角形而不是四边形，就可以联想到三角形的稳定性和四边形的不稳定性。教师完全可以通过这些生活中数学知识的体现加深学生对数学知识的学习，增强他们对数学的兴趣，而不是过于局限学生的创新能力，一定要涉及一些发明等。……