赵志阳

【摘 要】数学课堂教学很重要的一个任务就是培养学生的数学能力，因此教师要采取有效的课堂手段，对学生学习过程进行有效控制，使学生由“被动接受”转变为“自主探求”，从本质上理解问题，培养他们的数学能力，进而使学生对遇到的问题知其所以然，这样既培养了学生的数学能力，又提高了教学效果。

【关键词】中专生 教学能力 培养；

有位数学家曾说过，数学就是一些有趣的探索。同样对于数学教学而言，教师应该更注重教学过程而非只注重考试分数。教学过程中应该着重培养学生的学习能力，而不是简单地把书本上的内容灌输给学生。当今社会对人才的要求不只是知识的积累，更多的是能力的提高。培养学生的数学能力是一个广泛而值得探讨的课题，在教学过程中，我认为我们教师应从以下几方面对学生的教学能力进行培养。

一、培养学生善于发现问题的能力

对于中职学生来说，他们的底子相对薄弱，再加上没有升学压力，因此学习不太努力，特别是数学，很多同学没什么兴趣，甚至讨厌数学课。其實对每一个学生而言，学习兴趣很重要，只有对学科感兴趣了，他们才愿意花更大的精力在这上面。怎么才能激发他们的数学兴趣呢？只有善于发现问题并想方设法把它解决，这个把问题成功解决的快感、征服感才能激发他们的探究兴趣。因此，教师应在教学过程中尽可能地吸引学生的注意力，培养他们发现问题和解决问题的能力，使他们保持持久的学习兴趣和积极性，这样才能提高成绩。……