孙亚宁

【摘 要】当今时代信息飞速发展，获取知识的途径多元化，學生无法静心阅读。为了在有限的时间内提高学生的阅读效率，本文从教学方法、指导阅读、因材施教等方面进行了探讨，以提升阅读语文的课堂实效性，培养学生的阅读兴趣，教给学生阅读方法，培养学生形成一种终身阅读的习惯。

【关键词】阅读语文 兴趣 品味 习惯

我们每个人都有一个共同的感觉，那就是压力特别大，一个重要的原因就是因为我们生活在这个知识经济爆炸、人才激烈竞争的时代 ，人们对知识的获取、技能的运用提出了更高的要求。而知识与技能的掌握跟大量的阅读积累是分不开的。因此，在这种理念的指导下，学校为我们配备了大量的必读书目，启动了学生“六年读100本书行动计划”，开展了经典诵读大赛、晒书、期末的读书活动验收等系列活动，在激励师生阅读方面做了大量的工作。那么作为一线教师的我们，面对如此琳琅满目的书本，不得不深思：我们将该如何引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开阔视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，从而使学生身心得以健康地成长，潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的各种需要和挑战。对此，在不断的读书中，在屡次的听课与论坛中，在自我的反思中，我从老师们的身上汲取了经验，得到几点肤浅的体会。

一、精心设计课堂导语，引发学生阅读兴趣