王铮

【摘 要】小学教育是一个人成长的基石，这一关键时期需要老师的正确教导。班主任需要改进和改善工作方法，对小学生给予足够的关心和爱护，帮助学生将人生的基础打好打牢固。小学班主任的班级管理工作要到位，保证班级的正常运行，关注每个小学生的学习和生活动态，促进小学生的身心健康发展。

【关键词】新形势 小学班主任 班级管理 方法与途径

一、引言

新的教育形势下，小学生处在道德素养、身体成长和学习习惯的奠基时期，班主任作为学生引路人，担负重任。一直以来，我国教育的口号就是德、智、体、美、劳全面发展，小学班主任的工作质量直接关系着学生的才能能否展现，学生的心理能否健康发展。本文立足农村小学班主任工作实践，本着实事求是的原则，对做好小学班主任工作的方法和途径展开分析。

二、小学学校方面的支持

1.为班主任工作提供平台

学校作为教书育人的场所，首先要创设良好的氛围，要支持班主任的工作。做好班主任工作绝对不意味着墨守成规或者是无所作为，而是要勇于创新，特别是在教学方式方法比较落后的农村，一个敢于创新的班主任，就能积极提升教学效果。班主任工作方法的改进离不开创新，而且没有学校的支持或者是没有学校提供平台就无法实现创新。在宽松的校园环境中，班主任的工作积极性得到激发，更容易将锐意创新的精神传递到学生身上。因此，学校要积极创设一种良好的教学氛围，为班主任工作提供平台，为班主任指出大的教学方向，确保班主任工作的顺利开展。……