魏建春

摘 要： “班集体”这个词语对于大家来说都不陌生，无论是学生、家长、老师，对于这个词语的认知都是精辟而独到的，它象征的不仅是学生在同一个空间范围内学习知识，更多的是培养学生的交往能力和集体意识，一个功能健全的班集体，能够带给学生的除了促进学生的身心健康发展，还能够提升学生的学习热情，端正学习态度，培养出学生的学习热情，促成学习的成果，面临教育的新形势，建设良好的班集体已经成为教师、家长、学生三方都需要着重注意的方面，“班集体”是学生在学习和生活中活动的重要场所，学生大部分时间都要花费在这里，教师作为学生的领导者与保护者，建设创新型班集体是教师的重要责任之一，特别是班主任，需要进行大量深入细致的工作，除了课堂时间，课下时间班主任也要多多对班级进行调整。

关键词： 新形势 班集体建设 创新实践与思考

班集体在书面上的解释为学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境，对于学生来说是取得良好的学习成绩的重要因素之一。马克思说过，教育是一个民族的灵魂，而教育的方式是这个灵魂的航向，唯独掌握好航向，才能最真诚地从根本上了解学生。随着教育体制的不断变化，新形势下的教育，更加强调建设创新型的班集体的重要性。在新形势下问题接踵而至，教师依靠自身，对学生进行一一的纠……