王玉兵

【内容摘要】学生自主学习能力培养很重要，但是很多老师往往忽略或者是低估了学生的自主学习能力，其实只要给他们一缕阳光，他们就能创造出艳阳天。

【关键词】自主学习能力 现代化学习方式 切割法

自主学习是与传统接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。只有激发学生的自主学习能力，放手让学生主动学习才能真正让学生成为课堂的主体成为学习的主人。

以《圆的面积》为例。我首先让学生事先进行预习，然后要求学生上课时自己推导出圆的面积公式。

其实任务布置下去后我很担心，因为圆的面积公式的推导难度很大，我担心学生没办法完成任务，导致这堂课不成功，事实证明，我的担心是多余的，我低估了学生的自主学习能力。

上新课时，我先简单介绍这节课的主要任务就是自己动手推导出圆的面积公式，然后请学生到讲台上来介绍他的推导过程。

首先，秦莉走上讲台介绍了切割法求圆的面积。

他边演示边讲解，首先她拿出一个圆形的教具——圆形卡片。然后将圆形卡片平均切割成几十等份，切割时要注意是从圆心到圆面进行切割，也就是把圆切割成一个个小扇形，然后将这些小扇形平均分成两组进行组合形成一个近似的长方形，这样圆形的教具就变成长方形了，所以圆的面积和长方形的面积是一致的。……