中学课程辅导·教师通讯
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中学课程辅导·教师通讯
2014年13期
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目录
观点
教会复习方法,提高解题能力
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海
班主任如何对学生进行心理辅导
巧用多媒体提高数学教学效率
“三先四导”法在高中数学教学实践中的应用探究
建立农村中学落实“阳光体育”的长效机制
物理教学中培养学生的创新能力
与新课程同行与学生共同成长
谈谈英语自主学习合作学习能力的培养
新课标下如何开展初中语文综合实践活动
信息技术促小学英语教学更精彩
浅谈学校心理档案存在的问题及对策
在历史教学中培养学生自主创造的能力
浅谈历史唯物主义和辩证法观念在高中教学中的运用
培养学习信心提高英语教学效率
职业中学语文教学的现状及对策
浅谈聋校师生手语沟通与交往的有效性
浅谈高中地理教学中地理图像的有效应用
后现代课程观与中学传统作文教学的碰撞与融合
初中英语学困生形成原因及转化措施
“背景介绍”的台前幕后
让我们贴近语文教学的核心
课堂
美丽的德育在课堂
校本培训为高效课堂奠定基础
小组合作,点亮数学课堂
浅谈高中物理高效课堂的构建
新课标下的互动探究式课堂教学
挖掘可用资源打造高效农村音乐课堂
思想品德主观类题型解答方法例谈
浅析多媒体在教学中的应用
精思巧授提高语文课堂教学效率
如何提高初中地理课堂教学的有效性
激发学生的自主学习能力,使课堂教学更有效
浅谈如何提升考场作文之档次
亲吻人生之火吟唱光明之歌
浅谈低年级识字教学兴趣与习惯的培养
设计
《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计
良好的开端,成功的一半
《爱莲说》教学创意谈
高中生英语作文常见错误分析
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
点滴
教师如何促进自己的专业成长
把握好“度”提高初中数学教学效率
开展报刊阅读教学提高学生阅读能力
新课程下物理备课之我见
模仿式作文教学之实践运用
“症”与“征”浅析
德育导师对行为偏差生教育的几点思考
曲径通幽处,禅房花木深
浅谈感受数学中的美
如何搞好因材“试”教
高中语文选修课中研究性学习方法探究
关于高中数学教学的几点思考
创设教学情境提高数学学习能力
提高中职会计电算化教学效果摭谈
培养学习英语兴趣刍谈
浅谈中学数学学习指导的基础和原则
探析高中地理教学中多媒体的应用
中职会计教学方法浅谈
用好实验,教好生物
中学文言文有效教学初探
初中美术教学的实践与思考
《机械基础》教学方法探究
初中生写字教学浅议
高中生物遗传的基本规律教学策略初探
高中数学“启”而能“发”之探讨