小学生自主阅读能力培养策略的研究
2015-05-13夏卫芳
课外语文·下 2015年4期
夏卫芳
【摘要】在新课程改革中,对学生“自主、合作、探究”能力的发展进行了强调。在本文中,将从这一重要的方面对小学生自主阅读能力培养的重要性进行了分析,从而来研究小学生自主阅读能力培养策略。
【关键词】小学;自主阅读;培养
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
小学阶段是培养学生阅读能力的一个重要阶段,学生经过基本的识字、认字阶段,逐渐过渡到学会自主阅读,并形成一定的自我阅读体系,从而可以有选择地进行阅读和获取信息,这是一个非常重要的过程,也为学生以后的学习奠定了基础。所以,在小学阶段有针对性地对学生进行阅读指导和方法引导,培养他们自主阅读的能力,是小学语文教师必须重视以及认真研究的问题。
一、小学生自主阅读能力培养的重要性
(一)适应未来社会发展的需要
会学习、善于学习是未来社会所需人才的必备素质之一,在《学会生存》这本书当中,埃德加提出了这样的观点:“科学技术的时代,意味着知识正在不断变革,变革正不断地日新月异,所以大家一致同意:教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力地寻求获得知识的方法。”由此可知,21世纪的人才应该具有较强的自主学习能力,这样才可以适应未来社会发展的需要。
(二)学生未来获得发展的根本
一个以阅读能力为基础的信息网络时代的到来,意味着我们不仅要拥有丰富的知识,还要具备不断更新自我知识的能力。……
登录APP查看全文
