【摘要】作者从体校学生学习实际情况和心理学角度出发，在自己的教学实践中总结出选书技巧和读书方法。文章阐述了养成课外阅读习惯的重要性和阅读经典书籍的必要性，认为让学生从小养成爱书、读书、读好书的习惯是有益于语文教学的。

【关键词】体校生；语文教育；课外阅读 学习方法

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

语文是一门情感的艺术，在学习过程中学生纵观古今、海纳百川，吸纳人类灵魂历史的精髓，从而提高人文道德素养。语文课本集结了大批优秀的文章，也集结了编纂者大量的心血和集体的智慧，作为精神食粮滋养着一代又一代的中华学子。但是，语文学习不能局限在语文课本之中。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”其实语文学习最怕的就是想象力的枯竭和情感的麻木，课外阅读就是不竭的源泉。吕叔湘先生在《语文教学中两个迫切的问题》一文中谈到了这种情况：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说得益于课外看书。”作为体校语文老师，我发现，有阅读习惯的同学比没有阅读习惯的同学学习成绩和运动成绩都更突出。那么，什么样的课外阅读才能在语文教学中起到好作用呢？我认为应从以下几方面注意：

一、引导学生选择什么样的书去读

（一）选择喜欢的书

人有一种追求快乐的本能。爱因斯坦说过：“我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。”让学生选择喜欢的书去读，往往能起到事半功倍的效果。……