戚蕊

【摘要】工程项目管理作为工程管理专业学生的核心课程，内容包含了本专业学生将来在职业上可能要应用到的必备技能。由于本课程兼备了理论性与实践性，同时又要结合案例进行教学，这就需要教师不断改进教学方法。本文笔者从教学理念、教学方法等方面进行了改革探讨。此文章是工程项目管理教学综合改革试点下的成果。

【关键词】工程项目管理  课上实践  教学改革

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0250-01

工程项目管理是工程管理专业的一门重要专业课程，它同时具备理论性与综合性的特点。因而在教学上存在一定的难度。笔者在教学过程中尝试对课程进行教学改革，来强化学生对本门课程的掌握程度，提高学生的学习效果。

1.教学理念方面

1.1重视与其他学科的结合

工程管理是一个综合性学科，其与很多学科都有交叉，学生不但学习工程学科的内容，还需要掌握管理、经济、法律等技能与知识。因而教师在教学理念里明确工程项目管理学科的综合性，在课堂中不仅要给学生传授工程管理的相关知识，还要注意培养学生的非工程学科技能，使学生在运用知识解决具体问题的时候，能灵活地运用多个学科的知识。

1.2提高学生的实践能力

在对学生进行教育引导时，不但要保证其掌握工程管理实践要运用到的基本知识，更要注重培养其工程的实践能力。实践能力培养内容包括整合实践能力培养环节及建立体系、实践能力跨学科的培养与探索。……