邹君华

【摘要】英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。本文从增强学生英语口语交际兴趣、创造学生能说英语的情景等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。

【关键词】口语能力 兴趣 技巧 创设情境 激励

英语口语能力是英语教学的根本目的之一，是中学生必须掌握的一种重要能力。初中英语新课标的最终目的是培养学生的综合语言运用能力其中英语口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力，在交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和交往，发展合作精神。培养初中学生具有良好的口语交际能力，既是社会发展的需要，也是他们自身发展的需要。因此，培养初中学生英语口语交际能力十分重要。

一、加强对英语教师自身素质的培养与提高，要求教师用英语组织教学，对学生进行语言熏陶

在课堂教学中，要求教师应尽量用英语组织教学。这不仅是外语教学本身的需要，也是营造英语口语表达氛围的需要。只有教师首先带头说英语，才能为学生树立良好的示范和榜样。其实课堂用语都是很简单的句子，只要稍加准备便可用其驾驭我们的课堂。用英语组织语言回答问题，使得英语课“洋味”很浓，并且可使学生初步形成用英语思考问题的习惯。

二、重视激励性智能教学评价，增强口语交际兴趣

1.口语交际教学中要多表扬少批评，多激励少指责，给学生适当的、鼓励性的教师评价、小组评价、生生等评价。……