张永旗

【摘 要】教材的每一章节后面都会配备相应的习题，这些习题主要是为了巩固和加深学生对本节课所学的知识，其中包括基础、拓展、概念等题型，教材上的习题都是比较典型的，所以教师和学生都应该对其重视起来。教师应充分利用教材习题引导学生进行分析，巩固基础，技能提升以及思维拓展，激发学生学习的积极性和主动性。本文基于对高中生物教材的理解，深入研究了教材习题有效利用的策略。

【关键词】高中生物;教材习题;有效利用

前 言：

近几年来，教育教学的过程中越来越重视学生的个性发展和综合素质能力的提高，教师在教学的过程中不断地钻研，拓宽学生能力提高的途径。教材是教师教学参考的第一手资料，同时也是国家统一规定的教学大纲，教材上的知识结构以及课后习题都是经过深入研究的，所以教师不能忽视从教材习题入手也是提高学生基础以及综合能力的有效途径之一，教师可以根据教材内容并结合课后习题引导学生对本节课学习的内容进行巩固和拓展， 有利于培养学生在学习的过程中提出问题、分析问题和解决问题的能力。

1.利用基础习题巩固学生的理论基础

高中生物教材每一章节的后面都会有一些基础性的习题，这些基础习题主要的目的就是为了帮助学生巩固基础知识，通过做基础习题，学生对本节课的基础部分能够有更深的理解，并通过练习可以加深记忆，把基础部分的知识点掌握好有利于学生进一步的学习和拓展。……